그린나래/사람과교육연구소 24
123매직 청소년편이 드디어! 나왔습니다^^
사람과교육연구소 번역연구팀에 들어간 계기이자 이유. 123매직코리아 대표이신 박종근선생님과 함께 3월부터 작업을 시작했어요. 어쩌다보니... 작업일정이 학기초와 학기말에 겹쳐서... 아쉬운 부분도 많네요. 부족한 부분은 2쇄에서 보완(가능하겠죠?!ㅜㅜ)하려고요ㅋㅋ 올해 나를 살린 책. 누군가에게도 도움이 되길! 출판사의 소개글로 마무리합니다! [신간] 1-2-3매직 : 청소년편. 토머스 W. 펠런 지금. 박종근 이은미 옮김 밝고 명랑하던 아이들도 사춘기가 시작되면 말수가 적어질 뿐만 아니라 뚱해 보이기까지 한다. ‘내가 애한테 뭐 잘못한 거라도 있나? 가족 간에 대화를 나누자는 것뿐이잖아. 이게 그렇게 어려운 일인가? 도대체 뭐가 문제야?’ 갑자기 변해버린 사춘기 자녀, 어떻게 대해야 할까? ‘부모의 4..
건신대학원 대안교육학과 교사코칭과정
종강 다되어서야 쓰는 대학원 후기. 행복교실에서 드디어 드디어 대학원 과정을 시작하게 되었다. 행복교실 공부의 끝판왕!! 건신대학원대학교 교수님들과 교육의 역사적 이해, 대안교육, 교육이 나아갈 방향 등에 대해서 이론적으로 배우고 지니쌤, 서준호쌤, 양은석쌤, 박재원소장님 등 사람과교육연구소의 메인강사님들을 모두 만나볼 수 있는 최고의 커리큘럼. 첫시작이기에 행복교실 강사들을 대상으로 모집해서 5명의 소수정예로 시작하게 되었다. 첫학기에는 이종태교수님과 교육의 역사적 이해를, 정유진선생님과 라이프코칭, 학급경영코칭을 공부했다. 이종태교수님은 건신대학원대학교 대안교육학과 석좌교수님으로 미생물 전공에 교육학 박사라는 특이한 전적을 가지고 있으시다. 교육을 어떻게 바라봐야할지 고대시대부터 시작해서 교수님의 방..
에니어그램 상담과 실제
2019.6.9. 사람과교육연구소 오송연수원 2박3일의 대장정이 끝났습니다. 3장의 수료증과 다음 단계에 대한 갈망, 사람에 대한 수용과 이해가 남았네요. 나와 다른 사람을 어떻게 알아차릴 것인가에 대한 숙제도 함께요. 살아가며 찬찬히 채워야겠지요. 마지막날은 에니어그램 상담과 실제라는 제목으로 박현경 교수님과 함께했습니다. 오전에는 기본적인 이론을, 오후에는 실제 사례 몇 가지를 나눠보았어요. 떠오르는 얼굴들이 있는데 예시로 다룬 것과 다른 유형일 것 같아 아쉽습니다ㅠㅠ 이번주 자치시간에 지난번 하다만 유형들 나눠보고 점심시간을 이용해서 유형별 상담을 진행해보려구요. 성공하면... 2학기에는 전교실에서 에니어그램 나누기 도전!!!
에니어그램 카드 활용 교육
2019.6.8. 사람과교육연구소 오송연수원 지니쌤과 함께한 에니어그램 카드 활용. 갑작스런 제안에도 아이들에게 에니어그램을 할 수 있었던건 카드가 있어서가 아닐까. 어서 판매까지 했으면 좋겠다. 정말 강추하고 강추하는 아이템. 이 내용은 비공개로 ㅋㅋㅋㅋㅋ 궁금하면 개인적으로 연락주세요. 카드로 상담해드리며 알려드리겠습니다.
에니어그램 3단계 교육
2019.6.8. 사람과교육연구소 오송연수원 황임란교수님과 함께한 3단계 교육 "화가 난다, 화가 나." "이런 만남 처음이야." "영원히 함께할 거야." 수많은 유행어로 우리들을 들었다놨다하신... ㅋㅋ 아 정말 ㅠ 시간이 어떻게 갔나 모르겠네. 이런 교육은 지니쌤 이후 처음이야!! 우리는 모두 신성을 지니고 있다! 그 신성을 회복하고 자유롭도록 돕는 것이 에니어그램 공부의 목적. 다른 유형을 이해하고 그 사람에게 감동을 줄 수 있게... ^^ 먼저 배운 사람이 애씁시다! 에니어그램을 알 수 있어 배울 수 있어 나눌 수 있어 행복합니다♥
